补习一年(一点感想)

PSLE marks the graduation of Primary school students and their entry into Secondary schools as teenagers. Discuss all issues about Secondary schooling here.

补习一年(一点感想)

Postby Touchstone » Fri May 29, 2015 2:57 pm

今天心情轻松,也有些许伤感,我终于结束了一所教会女中的华文RT工作。虽然只是不到三个月的时间,但是我已经赢得了学生的信任。昨天和S4NT的班告别,大家都很感动,一位从来不愿意朗读的英文派女生,出乎意料地把段落标上拼音,大胆地读给我听。我带着笑容听她读,一边鼓励,一边时不时幽默她一下。下课了,Renee大声地问:“老师,你要去哪里?为什么要走?”。不知道该如何回答她,不忍心看到这些孩子们失望的表情,我心里想:孩子们,祝福你们!
每个孩子的错,都不是孩子的错,其实是大人的错。每个孩子都是可以在学习上有所成就的,只是看他/她的引路人如何带领?
去年,朋友介绍的一位德明政府中学S3高华学生,从最初的不及格,考到这次B3。这是他中学以来的最好成绩。其实他的水准是A2,但是错别字太多,写作扣分太多。同时还有一个Maris Stella中学的普华,最初是班里最差的,可能也是年级最差的,因为他基本不能读一个完整的句子。这次考到了E8,但他很开心,因为他的阅读拿到了50%的分数,而且班里只有10个同学及格。如果按排名的来看,算是从垫底提升到中游了。其实他可以及格的,但是因为偷懒了一点,没有完成我交待的字词练习,考试时写错答案的字。
前天和女中的S1班告别时,给了她们这么几条有关写作的建议:
1、要注意结构的完整,每种文体应该有的内容一个都不能少,而且要注意详写和略写。
2、要注意审题,读清楚题目的要求,再动笔,不要“风马牛不相及”——跑题。
3、注意句子的通顺,写完后自己再检查一遍,力求老师改不出错误来。
前两条建议是批改作文时总结出来的,假如学生做好这两条,作文和电邮一般可以拿60%的分数,绝对不可能不及格。
第三条是提高作文水平的有效方法。学生一开始会觉得难做,但是久而久之,习惯成自然,他们的写作水平会提高很多。说老实话,批改作文时,看到不通顺的作文,一肚子气。不要认为老师改不出错误是不可能的,有的学生作文真的很少有错的。这一点,我上课时给学生举了一个自己的例子。让她们看了我前年在早报言论版的一片文章,编辑一字未改,原稿照登。但我自己事前改了差不多10遍。
华文不难学,华文考试更是容易对付,只是看如何去学!一点感谢和写作的建议,给爱子心切的家长们参考吧!

Touchstone
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